Bu çalışmada, özellikle oyun kavramı ve oyunun niteliği ile bu alanların yaratılmasında etkin roloynayan tasarımcıların ve eğitimcilerin 'oyun' hakkındaki görüşleri tanımlanarak, bu tanımlar çocukların fiziksel ve psikolojik gereksimleri ile karşılaştırılmaya çalışılmıştır. Böylece sonuçta çocukların kullanacağı bu mekanlarda istek ve ihtiyaçlarının onların gözüyle görülerek somutlaştırılması gerekliliği ortaya konulmaya çaIışılmıştır.